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马田小学"智慧校园"建设进入"云"时代

发布日期: 2017-09-04 15:29 [绿色光明网]

智慧校园领导小组图

马田小学“智慧校园”建设呈现三大特色

  光明新区马田小学创办于1969年,现有学生1669人,32个教学班,教职工105人,专任教师101人。自2016年被评为“深圳市智慧校园”以来,一直致力于以“千里马”文化打造“智慧校园”,全面落实以下这三个方面:智慧心理育人、智慧课堂教学、智慧微网管理。

  ——“田心小筑”智慧心理大数据平台方案

  学校是育人的场所,“要育人,先育心”,这个“心”是学校育人的关键,而将心理健康教育整合入智慧校园则是马田小学的亮点。

  作为“深圳市中小学心理健康教学特色”学校,马田小学一直以推动心理健康教育走向现代化为宗旨,设立了田心小筑心理辅导中心,该辅导中心内设有心理测评预警系统、认知行为训练系统、智能3D心理电子沙盘系统、智能音乐放松系统、自助学习训练仪等智慧心理设备等,可以很好地实现智慧心理育人。

  此外,田心小筑网络服务平台也是马田小学作为智慧校园的特色之一。该平台为家长提供心理知识和国学育儿经验,提供网上沙龙、社工亲子活动、在线倾诉等服务。学生可以通过平台向学校专职心理老师倾诉自己学习或生活中发生的故事,并得到心理帮助,突破了心理知识学习、国学育儿学习、社工服务在空间和时间上的限制,达到让田心小筑使更多家庭更幸福的目标。

  ——特色智慧交互平板电视的整体解决方案

  马田小学多方寻求高效智慧课堂教学应用设备解决方案,在此背景下,智慧校园领导小组确定了智慧交互平板电视的整体解决方案。

  智慧交互平板电视的课堂教学应用,以智慧交互平板电视为核心设备,并配备了教师移动授课终端、智能笔、无线功放、多媒体音箱和视频展台,辅以交互教学平台、无线互联工具等,实现了多媒体互动教学,进一步提升了课堂互动性、学生的参与感,活跃了课堂氛围。

  智慧交互平板电视很好地处理了学科智慧融合的问题,有语文、数学、英语等学科上课时所用的软件工具,例如:语文的田字格工具能够实现在师生写完字后,展示字的笔顺,并且可以选择听标准普通话的字词发音,无疑是低年级学生学习生字的好工具。

  教师用自己的账号登录备课平台,实现远程电子备课,可以上传教案或课件到云服务端。教师来到教室后,用智慧交互平板电视从云服务端载入课件等资源进行上课,还可以利用Pad对学生的表现实时进行云服务端分享。在课堂设备上,每班配设了Pad辅助教学,还通过多功能电脑云教室上课,大大提高了学生运用现代技术获取网上优质资源的学习能力。

  引人关注的是,如果智慧交互平板电视只用于课堂教学,那么它就像交互式电子白板教学平台那样仅仅是一个设备,而不是一个整体的解决方案。而智慧交互平板电视整体解决方案还考虑到了设备的维护管理,甚至更多!可以让设备的寿命更长、应用更广。它还集控管理解决方案,让管理员可以通过服务器对各班的智慧交互平板电视进行设备分组、状态监控、开关机、频道切换、音量调节、触摸开关等控制,且能够设置定时操作,实现设备自动化管理,还可以进行视频会议或广播通知。

  马田小学已通过优秀课例平台、系列微课平台及对相关校本资源的开发,迈出了拥抱互联网的第一步。接下来,学校将更进一步结合智慧交互平板电视去实现远程同步书写视频教学,全方位地展示智慧课堂教学的亮点。

  ——智慧微网信息发布推送解决方案

  马田小学的智慧微网平台基于学校现有的校园信息化建设基础以及学校的实际应用需求,主要从学校门户、家校互动、智慧教学学习、智能教务管理、校园网络空间以及校园工具这六个方面,进行校园信息化建设,为学校的品牌形象宣传,学校与家长高效的互动,智慧的教学学习管理以及师生空间提供基于移动终端的校园信息化应用。

 

来源: 深圳特区报 编辑: 光明网实习生