来源：深圳特区报发布时间：2017-10-18
深圳新闻网10月18日讯 实施“名师工程”，培养造就光明新区的名师队伍，是贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划，建设专业化教师队伍，推进素质教育，率先实现教育现代化的重要举措。为促进教师专业发展，发挥名师在新区教育中的示范、引领和辐射作用，光明新区在第一轮名师周期考核的基础上启动了第二轮名师评审工作。
据悉，此次名师评审尤其突出了四个“注重”：
一是注重梯队建设。统筹分类建设，打造梯级名师。第二轮名师建设关注不同层面的教师队伍，关注不同年龄阶段的教师团体，除了重点突出公办中小学校及教科研中心，还覆盖到新区民办学校与幼儿园，给他们提供成长的机会，搭建发展的平台。本次评出各级名师共150人，包括学科带头人（含各类工作室主持人）、骨干教师（含骨干班主任）和教坛新秀三级名师梯队；
二是注重教学研究。名师的生命在课堂，名师的价值在研究。第二轮名师评审文件中，非常注重教师课堂教学能力的考核，公开课、示范课、教学基本功等都作为名师评审的重要指标纳入评审细则。另外，在课题研究、培训讲座、论文写作等方面也作了不同程度的体现；
三是注重基层评价。名师的教学水平，教学实绩怎么样，学校最清楚，身边的同事最清楚。这次名师评审进行两次基层评价。第一次由各学校负责组织对本单位申报对象进行初评。学校组织行政、科组对申报教师教学（如毕业班教学及成绩、日常教学效果、专业引领、同科知名度等）进行等级考评打分；第二次由教科研中心组织教研员及本区部分本学科的科组长及教师代表对申报人员进行考评（如全区的影响力、知名度、代表性）打分。力求选拔出在基层真教实干、有广泛影响的名师；
四是注重公正透明。为使第二批名师公正评审，新区文体教育局先向全区发布《2017年光明新区第二批名师申报（复审）条件》，鼓励自主推荐。教科研中心组织市、区有关专家对名师申报者所提供的业绩材料进行项目审核评分，按分值高低确定各类名师建议名单。
光明新区高级中学 喻滔：
2005年开启教师生涯。7年的高三数学教学和班主任工作，让他快速成长，连续两年被市教育局评为“深圳市高考先进个人”，多次被评为“光明新区高考先进个人”。收获个人荣誉的同时，他也陆续收到了学生的美好馈赠——国内外重点大学录取通知书。多年的高三教学没有让他失去激情，反而让他更加善于教研教改，在各级各类刊物上发表论文7篇。在他看来，身为班主任，除了教好书，更重要的是育好人，这样才不愧为“灵魂的工程师”。
公明中学 陈丹：
西南大学地理教育专业，“深圳市技术能手”、“深圳市技术创新能手”、“深圳市班主任专业能力大赛”初中组第二名、深圳市及光明新区“名班主任”培训班成员、“深圳市优秀共青团员”、光明新区家庭教育讲师团成员、“光明新区中小学骨干班主任”、“光明新区优秀班主任”、“光明新区优秀教师”。毕业至今一直任教于公明中学，担任班主任及从事德育工作，现任公明中学特色教育办主任、德育处副主任。她坚持教学与教研并进，作为主要成员参与省级德育课题。《在三尺讲台上起舞》《与雷夫作伴》《七色花评价体系对学生品德监测作用刍议》等文章先后在国家、市级刊物上发表并获奖。
光明新区实验学校 游云云：
深圳市十佳青年教师，深圳市初中语文学科教坛新秀，光明新区首届骨干教师。刘小华名师工作室学员。他2007年8月入职光明新区实验学校，从教以来，他先后获得深圳市文言文阅读教学特等奖，广东省初中语文复习课教学一等奖。曾赴西藏林芝，福建泉州，海南昌江，广东河源、肇庆、清远等地执教公开课。在《语文学习》、《中学语文教学参考》、《中学作文教学研究》等杂志发表论文十余篇。目前正在进行“基于习作问题解决的记叙文写作微课程开发”省级课题研究。
光明新区实验学校 陈唯：
文学硕士，中学一级教师，任教于光明新区实验学校，刘小华工作室成员。曾获光明新区“新苗杯”教学比赛一等奖，“光明杯”教学比赛三等奖，光明新区朗诵比赛一等奖，连续两年获光明新区命题比赛一等奖。获深圳市论文评选一等奖，深圳市优秀课例选评二等奖，深圳市教学技能大赛二等奖。获广东省复习研讨课例评选二等奖。全国“三新作文”论文选评一等奖。从教6年来，她主动承担校、市级公开课、研讨课共计20余次。积极参与课题研究并积极撰写论文、课例。连续3年执教初三毕业班，深受学生欢迎和爱戴。
光明小学 董波：
语文一级教师，从教29年，现任光明小学科研室主任。他在专业成长的路上孜孜以求，主持研究新区“十三五”规划课题《小学语文课堂教学开放策略的研究》，参与（前三位）新区重大课题《开展新基础教育试验促进幸福校园建设的研究》等多项区级、市级课题研究。2016年7月，在光明新区“新基础教育”优秀现场课评比中荣获一等奖；2011年12月，在深圳市教科院组织的教学论文比赛中荣获一等奖。教学论文《经典阅读的审美主线》发表于广东教育杂志社《师道·教研》；《提升小学生语文素养的实践研究》等多篇论文发表于《光明教育》。
东周小学 彭文秀：
小学副高职称，首届语文新区骨干教师。2013年7月曾获深圳市“十佳师德标兵”提名奖；2017年1月被光明新区评为“科研先进个人”；多次评为区级“先进教师”“教育工作者”的光荣称号；2014年被评为区级首届名师，2017年名师三年周期考核为“优秀”。
2016年11月上传的“一师一优课”获得市优课； 2016年7月参加“光明新区小学语文教师录像课”获区一等奖；2015年6月参加“一师一优课”“一课一名师”比赛获区一等奖；2016年两篇论文获市一等奖。2017年5月参加教学设计创意大赛获全国二等奖；近五年撰写的教育教学论文19篇发表在省级刊物和国家级刊物。2014年主持的课题评为区“优秀课题”。2017年5月主持的课题《小学高段语文趣味读说写结合的有效研究》被市立项。
东周小学 辜铭梓：
2004年至今在东周小学任教，现任学校教科室主任。2016年当选为宝安区人大代表。从教16年，担任班主任13年，多年的教育实践逐渐形成自己的教育教学特色和风格。2008年9月，被评为光明新区优秀班主任。2008年10月，代表光明新区参加深圳市首届班主任综合能力大赛，获全市二等奖。2009年，被评为深圳市优秀班主任。2010年，入选为光明新区首届名班主任培养对象。2013年被评为“光明新区骨干班主任”。2016年被评为“光明新区教育科研先进个人”，2017年被评为“光明新区优秀班主任”。
公明博艺幼儿园 程小娟：
中学一级教师，现任博思苑教育机构教育总监，兼光明新区公明博艺幼儿园园长。从教27年，先后担任中、小学语文教师，教研组长、教学主任、业务副校长和幼儿园园长等职位；是市级优质课教师，区级优秀教师、优秀园长、深圳市苗圃工程骨干园长。她有着丰富的教育教学管理经验，擅长团队管理和教科研工作，兼任光明新区学前教育中心组成员，片区负责人，光明新区教育督导室学前教育兼职督学。近年来自己主持和参与了7项课题研究，撰写的科研论文多次在区级以上报刊杂志上发表。
深圳特区报 邱杰 刘小华 大田