来源：宝安日报发布时间：2018-12-18
深圳新闻网12月18日讯 近日，光明区融合教育指导中心在凤凰学校举办“光明区融合教育第三届研讨活动”，与会专家一同到凤凰学校融合资源室观摩了展示课，实地了解凤凰学校融合专职教师的日常教学和学生的行为表现。
活动中，光明区特殊教研员、凤凰学校融合科组组长王娟介绍了融合班的日常教学、家校工作和下一步工作计划。她说，凤凰学校将开发“因校制宜”的融合课程，帮助学生培养生活自理能力。学校还将通过学生小课题《凤凰学校低年级随班就读学生同伴互助方式的研究》，引导普通学生了解随班就读学生，探索和推广同伴互助的具体方法。
深圳元平特殊教育学校的邓永兴老师对凤凰学校的融合教育提出了三点建议，一是家长要多配合学校的专职老师的教育措施；二是家长要多鼓励，少批评，孩子进步时要马上肯定，孩子犯错时要给出正确的引导；三是专职教师应加强注意力训练，针对不同类型的注意缺陷多动障碍的孩子进行有效的训练。
凤凰学校校长李国林表示，凤凰学校的融合教育指导中心在两年的探索过程中，努力做到了让每一个孩子都得到公平的教育，致力于让每一个孩子都有一个幸福、快乐的童年。
宝安日报记者 龙冠斌 通讯员 罗洁