长圳学校教师洪卓平：教育扶贫耕耘田林 支教山区践行初心

洪卓平老师（中）在教学中。

深圳新闻网2020年7月21日讯（见圳客户端、深圳新闻网记者 李婧 通讯员 李俊熹）“在广西支教的这一年，是锻炼自己、提高自己的一年，也丰富了我的人生，我无怨无悔！”面对支教工作，光明区长圳学校初中物理教师洪卓平无比感慨地道出了自己的心声。

2019年5月，洪卓平老师来到了广西田林县初级中学开始支教，承担了民族班1713班的物理教学工作。田林县初级中学是一所全寄宿制学校，位于县城郊区，大部分学生都从几十里之外的乡镇过来，周六日基本在学校，因此除了正常的上班时间外，洪卓平老师每天晚上和周六日还都要安排学生参加晚自习和补习。

面对学生学习习惯和成绩不够理想的情况，洪卓平老师坚持“以人为本”“面向全体学生”的教育理念，因材施教，加强辅导力度。通过一年多来扎实有效的教学和学生自己的努力，班上学生的物理成绩有了显著的提高，在中考二模中，优秀率提高到15%，良好率提高到52%，及格率提高到75%。

结合田林县初级中学物理教学现状，洪卓平老师还首次将探究式实验教学带入该校物理课堂，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，给予学生更多的自主探究和动手实验的机会，鼓励学生质疑并合理改进实验，提高学生的物理学科素养。洪卓平老师还建议并协助当地教师建立物理兴趣小组，精心设计适合初中物理教学的趣味实验，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力、创新意识。先进的教学理念和教学方法也受到了当地教师的好评，他们纷纷开始改变原有的教学理念，将课堂还给学生，将探究式实验教学带入到课堂中，教学质量得到显著提升。