华东师大对马田小学进行“新基础教育”研究评估

深圳新闻网2020年11月27日讯 11月25日，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院组织的“新基础教育”评估专家团队来到光明区马田小学，开展“新基础教育”研究中期评估活动。加入“新基础教育”研究两年来，马田小学依托专家团队指导，开启了学校整体性转型变革实践研究之路，目前已逐渐体现出了“价值提升、重心下移、结构开放、过程互动、动力内化”的现代新型学校特征。

活动中，马田小学设立了学生工作、语文、数学、英语、综合5个分会场，分三个研究梯队，按低中高三个学段呈现了15节研讨课例。课后，执教老师就本节课或活动设计与课堂呈现进行了反思，相应的研究组成员进行评课，对共性问题进行有梯度的深入探讨，展现出教师团队的研究能力。

在中期评估汇报及答辩环节，马田小学校长蔡晓珊作了《马蹄奋疾，追光前行育新人》主题汇报，分“结缘”“深耕”“回首”“展望”四个部分详细阐述了学校参与“新基础教育”研究的背景，加入共生体学校以来在学校管理机制变革、课程教学与教师发展、学生工作与班级建设、师生生命成长和学校取得的研究成效，以及在“千里马文化”理念指导下学校系统地实施“八德”培育工程的学生工作特色育人实践基本情况，并提出了后续开展研究的措施及学校发展规划等，全方位展现马田小学“新基础教育”研究实践的阶段性成果。

华东师范大学“生命·实践”教育学研究院专家对马田小学参加“新基础教育”研究以来取得的可喜变化和师生的快速成长给予了高度评价，认为马田小学是“新基础教育”共生体中的一匹快马、黑马和千里马。校园里充满了生命的活力，孩子们呈现出万马奔腾的精神气质，老师们表现出群马奋进的态势，师生确实是形成了万马奔腾、气象万千的文化生态和教育样态。

光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 何军华 张科琳 张钰苹

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