东周小学以卓越品牌形象汇聚成势

▲东周小学将劳动教育与学生课外实践活动、日常教育教学工作、学科教学内容相融合。

读特客户端·深圳新闻网2022年5月27日讯 （宝安日报记者 龙冠斌 通讯员 王莉 罗明辉/文 记者 卢正辉/图）“虽然也有其他选择，但我还是把两个小孩都放在东周小学。学校也没有辜负我们信任，不仅重视孩子的学业，更注重对孩子综合素养的培养，开设了60多门校本课程，帮助孩子全面发展。”光明街道新地中央小区居民龙万东说。

学校办得好不好，家长们最有发言权。“办家门口好学校”不只是东周小学宣扬的一句口号，近年来，学校在“尊重·激励·成长”核心理念引领下，发展动力不断增强，追求高品质办学的先行示范，先后荣获40余项国家省市级集体荣誉，获得了辖区内广大市民群众的高度认同。

在片区努力建设国际化“科学家的家”的新进程中，东周小学正以卓越的品牌形象汇聚成势，日益成为向世界一流科学城的科学家们展示光明高品质教育的窗口，创造更加美好的未来。

得天独厚 优质生源在东周小学加速集聚

对学校教育而言，文化需要在时间的沉淀中历久弥新，历史就是品牌学校的最大底蕴和特有标志。

创办于1985年的东周小学，至今已有37年的办学历史，是老光明片区办学时间最早的完全小学之一。在光明这座发展日新月异的崭新城区，历史与现代交会，赋予了东周小学蓬勃的生命力。

从办学硬件上看，得益于办学时间早，东周小学校园占地面积超过31000平方米，可以提供充足的学习生活空间，充分满足师生教育教学需求。特别是2021年9月，东周小学改扩建工程教学楼投入使用，今年底工程将全面完工，届时一所总建筑面积5.76万平方米的现代化高颜值学校精彩亮相，为师生精心打造学习、运动、休闲、阅读、科创等各种舒心的环境。

据了解，东周小学新校园为合院式校园结构，以“书本、时间和求知探索”为设计理念，在学校主入口广场设置了书页形背景墙，寓意“书本”；广场上空设置表盘形雨棚，寓意“时间”；校舍建筑群设置成硕大“问号”，寓意“时间”和“书本”将激发师生无穷的求知欲望和探索精神。

从地理位置上看，东周小学地处光明区主干道——光明大道与华夏路交会处，紧邻地铁6号线光明大街站，交通便利。东周小学所在的光明街道片区，全域属于光明科学城中心区，将聚集商业、居住等公共服务设施，打造高品质、高颜值的中央活力区，建设成为国际化“科学家的家”。科学家在这里安家落户，东周小学必将成为优质生源集聚地。

面向未来，办好与世界一流科学城相称的高品质教育，奔跑中的东周小学自信昂扬，激情澎湃！

▲东周小学坚持以科技教育课程的普及为抓手，推动科技教育环境化、科普教育学科化、科创活动常态化。

赢得先机 培养具有科学城气质的东周娃

那么，孩子在东周小学成长究竟有何优势呢？众所周知，教育的根本目的是促进人的发展。

近年来，东周小学一直坚持在创新中传承，不断丰富拓展办学理念和内涵，形成了“尊重·激励·成长”核心理念——深入落实立德树人根本任务，以尊重生命为前提、以激励生命为手段、以成就生命为目标，面向全体学生，关注差异，发展特长，努力为每个学生的终身发展奠基，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

围绕核心理念，东周小学提出了崭新的育人目标：培养自立、求真、创新的新时代好少年。其中，自立即培养学生珍爱生命、身心健康、热爱劳动；求真即培养学生求真知、行真善、塑真美；创新即培养探究能力、思维能力、合作意识。

东周小学也有实现育人目标的足够“底气”。

比如，东周小学是广东省青少年科学教育特色学校，坚持以科技教育课程的普及为抓手，以创客教育为引擎，推动科技教育环境化、科普教育学科化、科创活动常态化，创新能力成为每一个东周小学学子的标配素质之一。

而在今年光明区一届四次党代会、区“两会”上，光明区明确提出，要打造科学城教育“双示范区”，即建设科技创新教育示范区和生态文明教育示范区，让孩子们享受光明科学城专属“成长福利”。东周小学育人目标与此高度契合，赢得了先机和主动。创新也是光明科学城的源动力，东周娃将成为最具科学城气质的光明好少年。

在劳动教育方面，东周小学将劳动教育与学生课外实践活动、日常教育教学工作、学科教学内容相融合，形成了“校内劳动与校外劳动、家校社三级联动”的新时代劳动教育模式，培育出一批批“手中有活，眼中有光，心中有爱”的新时代新人，也获评为深圳市劳动教育示范学校。

多所初中学校老师在教育教学实践中发现，东周小学毕业生乐观积极向上，自主学习能力强，且善于发现问题、解决问题。

▲光明区东周小学以卓越品牌形象汇聚成势。

成果丰硕 四十余项国家省市区荣誉加持

众所周知，课程是落实育人目标的重要载体，也是全面育人、全面发展的根基所在。

基于育人目标，东周小学对学校课程进行全面架构，突出重点，彰显特色，从课程哲学、科学目标、课程结构、课程图谱、课程实施、课程评价、课程管理七个方面，建立起了学段贯通、五育融通的“科学·人文”课程体系。

“我们把课程分为奠基生命课程、拓宽生命课程、激发生命课程和绽放生命课程四大类，涵盖‘生命与健康、人文与艺术、素质与科学’三个领域，每个领域的每类课程都包括一系列具体课程，比如生命与健康领域的激发生命课程，包含武术社团、田径社、女子篮球社、足球社、心理戏剧社。整个课程体系包含了60多门校本课程，可满足学生全面发展需求。”东周小学有关负责人说。

汲取“科学·人文”课程养分，一批批的东周小学学子成长成才，全面发展。最近两三年，东周小学在科技创新（创客）、篮球、绘画、定向越野等各级各类比赛中，斩获了1000多次个人荣誉。

其中，仅仅是科技创新（创客）方面，东周小学就有18名学生荣获“全国科普小达人”称号，100多人次先后获得国家、省、市级个人荣誉。

先进的育人理念，丰富的教育教学探索实践，加上频频涌现的育人成果，进一步擦亮了东周小学卓越的教育品牌，让东周小学拿下了一系列重磅集体办学荣誉。

据统计，东周小学先后获得全国生命教育示范校、全国生命教育实验基地、全国青少年校园足球特色学校、广东省青少年科学教育特色学校、广东省第二届中小学特色建设成果评选三等奖、广东省中小学中华优秀传统文化传承学校、深圳市科普基地、劳动教育示范学校、深圳市中小学人工智能教育项目实验学校、深圳市教育工作先进单位等40多项市、省、国家级集体荣誉称号或奖项。

东周小学将一如既往地落实立德树人根本任务，扎实推进素质教育，深度融合办学特色，积极蜕变为与世界一流科学城相匹配的学校教育新样态，为光明教育高品质发展贡献东周小学力量。

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