中山七院探索临床医学人文教育新模式

读特客户端·深圳新闻网2022年7月14日讯 （记者 谢燕丽 通讯员 周殷华）近日，中山大学附属第七医院（简称“中山七院”）与中山大学医学院团学实践部联合开展的“倾听心灵 落笔生情”医学人文临床实践带教项目顺利结项。该项目作为中山七院临床医学人文教育的新探索，通过叙事医学与志愿服务相结合的形式，由医学本科生作为志愿者走进病房，倾听患者和家属的心声，并组织反思性写作与分享反馈，以此加强临床医学人文教育，提升医学生的人文意识和临床人文实践能力。

“倾听心灵 落笔生情”医学人文临床实践带教项目顺利结项。

传统的医学人文教育模式是以课堂授课为主要手段，还只是停留在理论层面的教学，造成了理论与临床实践工作的脱节。“倾听心灵 落笔生情”项目希望培养医学生们从患者的角度出发的换位思考能力，通过倾听患者的叙事、理解患者及家庭的境遇、理解他们的痛苦和尊重他们的选择，提高医学生对患者的共情能力、职业精神、可信赖程度和对医疗工作的反思。

在中山七院医学人文团队的临床导师的带领下，十位同学走进了消化医学中心、妇科、儿科、全科、血液净化中心五个科室。他们倾听患者或家属对疾病的体验和就医经历的讲述，了解并记录他们令人动容的生命故事，给予并传递关于对待生命的勇气与温情，一起在记叙中领悟生命的意义。每次探访结束后，同学们都会送上自己精心准备的祝福卡片，祝愿患者早日康复。

医学本科生作为志愿者走进病房，倾听患者和家属的心声。

在两个月的时间里，同学们记录了26位与患者和家属与病魔斗争的故事。探访消化医学中心的詹同学在与安宁疗护患者的家属交流中，感受到了医学的局限和很未知的不确定性，而通过叙事交流，“拉近了病人与医生心灵上的距离，发自内心地建立合作关系，共同对抗疾病”。王同学则惊讶于血液净化中心里的长期透析患者对自己身体数据的熟悉，以及他们为了重建透析后的生活秩序所做出的种种细致的努力。

项目顺利结束后，师生们在中山大学医学院举行了一场别开生面的交流分享会，每一位参加活动的同学展示汇报了所记录的生命故事。探访儿科的同学表示，“在本次活动中，倾听了患者内心最真实的想法，体验到了人与人之间的联系与共情，这样的体验将成为支持自己未来从医的信念。”

本次“倾听心灵 落笔生情”医学人文临床实践带教项目是中山七院积极探索的临床医学人文教育新模式，得到了参与同学们的一致好评和积极反馈。随着现代医学模式由生物医学模式向“生理-心理-社会”医学模式转变，医学界已达成了重塑医学人文精神、让医学回归人文关怀本质的共识。中山七院院长何裕隆教授在建院之初即高度重视医学人文建设与人文教育，在他的倡导和推动下成立了国内首个由医院设立的医学人文教研室。本次项目的顺利举行，对于推进临床医学人文教育、促进医患沟通和改善医患关系具有重要意义。未来中山七院医学人文团队将在医学人文教育领域持续探索，为深圳培养更多“有温度的”优秀医学人才。

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