光明区实验学校同心小学传承“光实”基因 奋力打造同心教育品牌

光明区实验学校同心小学的校园一角。

深圳新闻网2024年6月11日讯 （光明新闻记者 龙冠斌/文 卢正辉/图）俗话说，万事开头难。但在光明区，有一所成立不到一年的新校，已经获得了家长高达98.15%的满意度，许多家长更是自发在邻居群里为学校扬名叫好，她就是光明区实验学校同心小学（以下简称：同心小学）。

这所新校究竟有何魔力？作为光明区实验学校（集团）开办的第二所成员校，坐落在长圳片区的同心小学以集团新时代“同心教育”办学理念为引领，积极探索“一校多品”发展特色，在全方位共享本部管理、师资、课程等优质资源基础上，不断注入新的立德树人活力，从而迅速起步成势，演绎精彩，赢得家长好口碑。

面向未来，同心小学将与集团各成员校协同共进，干群同心、家校同心、师生同心，聚势图强，努力在激烈的区域教育竞争中，办出同心小学特色和品牌，为光明教育优质均衡发展作出新的贡献。

刚刚组建的同心小学教师合唱团，荣获2023年光明区教育系统教师合唱比赛第六名。

同心共进 在一张白纸上演绎精彩

今年5月，同心小学举行首次教学开放日，500余名家长走进校园，零距离观摩学科课堂、特色拓展课、课间活动等，沉浸式体验与孩子“同窗”的乐趣，增进家校共育的共识。

“学校知道我们想什么，就做了什么。”一位家长拉着老师的手说。同心小学党支部书记、校长蒋寅辉坦言，一所新开办的学校，家长难免会有很多疑问。学校策划组织教学开放日，七八次精修邀请函，将家长请到学校体验孩子的学习生活，实实在在打消了家长的顾虑。问卷调查98.15%的家长满意度，也有力证实了这一点。

实际上，虽然开办时间不到一年，但同心小学在推动家校协同育人方面已经动作频出——成立家委会、邀请家长义工当“考官”、组织全体教师上门家访、开展“亲子研学”项目式学习活动等。

这背后，是同心小学对“同心教育”办学理念的坚定实践。“‘同心教育’以‘同心光明 照见未来’为核心价值观，以‘人心向学 学以成人’为校训，强调干群同心、家校同心、师生同心。我们全面推动‘同心教育’落地生根，在同心小学这张白纸上精彩演绎。”蒋寅辉表示。

令人惊喜的变化已经发生。

同心小学副校长彭艳英表示，学校教育与家庭教育同心、同向、同行，“同心同行，善作善成”的校风、“严谨严明，共生共进”的教风、“互爱互学，明德明理”的学风加速形成，突出表现在孩子们的学习行为习惯变了。

全校23个班1000多名学生，每人早上一进教室，无论老师有没有在场，第一件事就是拿出书本大声朗读。“入室即读”成为同心小学最美的风景线。

同心小学举行趣味运动会，亲子开心参与。

对标最好 打造同心教育筑梦之队

《我的教师生涯，就这样在‘悲’‘喜’中开场》——这是同心小学厉涵老师写的一篇文章，引起了许多新入职同事的共鸣。

手写教案、听名师讲座、参与集体备课、学习作业批改、进行视频学习等，经过两周高密度的“魔鬼式”培训后，去年9月，厉涵老师和其他新入职老师正式上岗。但因为学校一次性开办了六个年级，除了一年级新生，其他各年级学生都是插班生，新手班主任、老师与新学生、新家长之间都还在熟悉磨合中。一件班级管理的琐事，让压力大的她流下了眼泪。

“没事，万事开头难。”蒋寅辉和学校行政管理人员们都察觉到了厉涵老师的不安，引导她解决了问题。“他们的温暖治愈了我，让我清晰明了怎样做一名合格班主任，也让我感受到学校是我坚强的后盾。”厉涵老师说。

三个月后，厉涵老师代表学校参加2023年光明区中小学教师“我最喜爱的一本书”演讲比赛，行政管理人员、同事帮她逐字逐句打磨演讲稿，帮助她拿下了一等奖。

对教师的全周期培养，同心小学不遗余力。蒋寅辉带领的同心小学管理层大多来自本部，不仅是学科名师，更有多年管理经验，干群同心，将前三年列为新教师成长的关键期。

“校长一开始就高标准，我们在对标最好打造一支‘同心教育’筑梦之队。”同心小学党支部副书记周晓光说。学校不仅与本部共享师资培训资源，每学期数十次高密度参与本部研训，而且频频邀请各学科教研员、名师名家到校培养指导，鼓励教师积极参加各级各类比赛，提升教师队伍专业素养。

特别值得一提的是，同心小学还要求行政管理人员到班级听课、评课，开展教师沙龙等团队共研活动，帮助新教师快速站稳讲台，精研“同心课堂”，赋能学生发展。

同心小学为学生全面发展创造平台，图为班级篮球赛开赛。

立德树人 为科学城培养未来人才

走进同心小学，处处可见育人的匠心：楼梯、墙体转角处没有一个直角，艺术长廊的学生作品琳琅满目；即使雨水绵绵，但校园干净整洁，生机盎然……

依托优良的教育教学环境，同心小学坚持五育并举，以学为本，素养为先，通过构建最适合学生成长的课程体系，与家庭、社会一起，致力培养学生爱运动、爱阅读、爱思考、爱父母、爱生活等品格与习惯，培养“心有信念、眼有光明、腹有诗书、行有担当的时代新人”。

同心小学在开足开齐国家课程的基础上，充分利用现有条件，从零起步开设了三大类24个社团课程，为学生德智体美劳全面发展筑牢根基。

其中，体育类校级社团由田径队（低段）、田径队（高段）、篮球男队、篮球女队、跳绳社团、国防教育特色团队组成。学科延伸类社团由小小科学家社团、文学社、魔方课程社团、五子棋社团、英语配音（低段）、英语配音（高段）、融合教育社团组成。艺术类社团由舞蹈团、合唱团、纤维与综合材料创作社团、蓝晒艺术社团、播音主持队、书法社团组成。

除了社团课程，同心小学还在活动课程的开发上下功夫，通过有机结合各级各类学生竞赛活动，开展相应的校级比赛，并举办校园文化节等活动，让学生在活动中成长成才。

始终站在学生立场，同心小学在教育教学实践中，不少工作实现了创新，走在了前列。比如，学校落实每天一节体育课的同时，分早晚开设两个大课间，师生全员动起来，强身健体……

未来，同心小学将以国防、科创、艺术为主题打造3个“同心院落”，以“学校就是图书馆”的理念打造学生阅读空间等，教育引导学生过上幸福完整的校园生活。