光明区第三届家庭教育成果交流展示活动现场。
深圳新闻网2024年11月21日讯（光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 邱杰/文 记者 卢正辉/图）11月19日，光明区第三届家庭教育成果交流展示活动在东周小学举行，进一步强化校家社协同育人在构建高质量教育体系中的核心作用，推进光明区全国学校家庭社会协同育人实验区建设。
本次活动以“校家社协同 教联体共育”为主题，充分展现了光明区对协同育人理念的深刻理解和积极实践。光明区教科院精心制作了成果汇编册，还特意为30所学校打造了宣传展板。活动中，光明区公明中学、光明区外国语学校集团、光明区培英文武实验学校、光明区天汇城幼儿园分别围绕家庭教育工作的经验和成果进行精彩分享。南山区家庭教育促进中心办公室主任刘万讲结合南山区家庭教育工作实践效果进行分享，为家庭教育工作带来了新的视角与思考。著名学者、生命化教育发起人张文质老师从父母应该做什么、学校应该做什么、校家还给社会的将是一个怎样的孩子三个方面展开精彩分享。活动主办方还为光明区2024年家庭教育案例获奖代表颁发获奖证书、为光明区第四期家长学校讲师团结业代表颁发结业证书。
光明区教育局负责人表示，各学校在本次活动中展示了家庭教育方面的丰硕成果，交流经验、相互学习，共同探索更加高效、科学的协同育人模式。要进一步发挥学校在校家社协同育人中的主导作用，发挥家长学校讲师在协同育人中的重要作用，强化教联体机制建设，凝聚育人强大合力。齐心协力，真抓实干，深入推进光明区全国学校家庭社会协同育人实验区建设。
据悉，光明区家庭教育工作，以“慢不得”的危机感，以“等不得”的紧迫感，以“听不得”的使命感，以“松不得”的责任感为行动指南，取得了很大的成绩。2024年1月被教育部授予“全国学校家庭社会协同育人实验区”称号，这是广东省仅有的3个实验区之一，也是深圳市唯一的实验区。2023年5月教育部组织的全国教育质量监测，涉及家庭教育的三个指标：家庭教育指导、家长学校建设、校外社会资源的运用，光明区监测的结果远超全省、全国水平。