光明实验学校心理健康活动现场。
深圳新闻网2024年12月12日讯（光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 明媛 王翠玲/文 记者 卢正辉/图）近期，为促进学生身心健康，发挥家校社协同育人力量，光明区教育局面向各中小学校、幼儿园开展2024年“为孩子安装心灵按钮”第二届心理健康特色活动，围绕“为学生开启‘心’动力”“为家长注入‘心’能量”和“为教师提供‘心’成长”三个方面开展了丰富多彩、各具特色的活动。
据悉，各校（园）将艺术创作、体育运动、劳动实践融入心理特色活动周，如心理书画大赛、心理游园活动、心理影片赏析等，帮助学生舒缓压力，引导学生增进与教师、朋辈间的沟通交流，增强他人的正面影响；引导学生进行自我探索，将“爱自己”的方式或理由以文字或图画的方式记录下来。有的学校还设计了“爱之树”“心灵加油驿站”“照片墙”等，帮助学生增强自我认同感，在集体中感受到温暖和支持。
同时，各校（园）鼓励亲子相伴走进社会和大自然，如看一场喜欢的电影、吃一顿喜欢的美食、陪孩子一起运动、带孩子拜访长辈、与孩子一同走进大自然、博物馆，感受自然之美、文化之美；通过家长会、家长读书会等方式，组织班主任和心理教师分享心理健康知识，帮助家长掌握心理健康相关知识，提升家校社协同育人能力。
为提升学校心理健康工作队伍的业务水平，各校（园）开展关于心理危机识别和处理能力的培训，推动学校心理健康教育工作提质增效。有的学校开展了教师心理调适活动，帮助教师学会科学的方法缓解和减轻心理压力，以更加积极的心态投入到工作和生活中。