光明青年教师杜晗潇斩获双料大奖

扎实的日常教学积淀，助力杜晗潇站上全国语文大赛赛场摘得双奖。

深圳新闻网2026年8月24日讯（光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 杜晗潇/文 记者 李立治/图）近日，第十四届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛在甘肃兰州落幕。中山大学深圳附属学校青年教师杜晗潇执教课例《梦回繁华》，凭借精巧的课堂架构、扎实的专业素养与极具感染力的朗诵表现，一举拿下初中组全国一等奖及最佳朗诵奖两项国家级荣誉。

“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛是全国中学语文界规格最高、影响力最广的标杆性赛事，被誉为语文教育界的“奥林匹克盛会”，历届获奖选手多成长为各地课改领军人物。本届大赛初中组仅设16个参赛名额，均由各省、自治区、直辖市教研机构严格遴选推荐，近千名语文教师与教研员现场观摩。赛事由中国教育学会中学语文教学专业委员会提供学术指导，郑桂华、吴欣歆、丁亚红等七位语文教育名家组成评委团，评审标准科学严谨，学术权威性与行业公认度极高。杜晗潇在全国顶尖赛场突围斩获双奖，既是对其个人能力的充分肯定，也是对中山大学深圳附属学校办学水平的有力印证。

课堂深耕细作

教法学理相融

杜晗潇的参赛课例《梦回繁华》选自八年级上册说明文单元。他紧扣单元“把握说明特征、理清说明思路”的核心目标，以“品语言、明内容、梳逻辑”为教学主线，打造了一堂兼具工具性与人文性的高品质语文课堂。课堂以“读”夯基，大胆采用全文逐句接龙朗读，耐心纠偏“绢本”“田畴”等生僻字词的读音，在真实的学情起点上展开教学。这份不赶进度、尊重学习规律的从容，让“最佳朗诵奖”的荣誉实至名归。文本以“品”为要，引导学生从“工”“遗民”“无暇一顾”等雅词中体悟语言的典雅质感，又通过列数字、引资料等说明方法，感知说明文严谨的科学底色。收尾处，杜晗潇借《清明上河图》的文化意蕴完成价值升华——从“梦回故土繁华”到“梦回文化根脉”，引导学生不止于“回望”，更要“延续”中华文脉，真正落实了语文课“以文化人”的育人目标。

台前幕后砺剑

团队合力托举

在国赛舞台上从容绽放，离不开中山大学深圳附属学校教研团队的倾力支持。备赛期间，中山大学深圳附属教育集团党委书记罗灿领衔磨课团队，从文本解读、环节设计到课堂语言打磨，以严谨的学术标准反复推敲课堂细节。凭借全程专业的悉心指导与出色的指导成效，罗灿荣获大赛“优秀指导奖”一等奖。

作为学校发展的领路人，罗灿始终将课堂教学与教师发展摆在办学核心位置。她提出“在课堂中成长、在课改中发展、在研究中提升”的教师培养路径，坚守学术立校、科研强校理念。她主持的教学成果项目先后斩获广东省教学成果特等奖、深圳市教学成果奖第一名，中山大学深圳附属学校也是深圳市唯一取得双特等奖的学校。过硬的办学品质与扎实的学术实力，让学校赢得了教育同行与社会各界的广泛赞誉。

重教强师育秀

学校硕果盈枝

建校以来，学校教师累计斩获市级及以上奖项1566人次，其中国家级奖项67项，省级、市级一等奖324项；中考教学质量连年获评教学质量奖，办学成果广受认可。一届又一届学子感念母校培育，今年众多高三、初三毕业生重返初中母校看望恩师、追忆真挚的师生情谊，成为学校育人成效最温暖的见证。

此次杜晗潇站上“语文报杯”国赛最高领奖台，正是中山大学深圳附属学校“完善教师培养机制，搭建多元成长平台”办学理念最生动的缩影，也是学校重视教学、抓实青年教师培养结出的又一硕果。

罗灿表示：“教学质量是学校生命线，课堂是育人主阵地，必须把优质资源倾斜课堂教学，以高标准锤炼青年教师。”正是这份对课堂的坚守、对教师的严格、对质量的追求，让更多中青年教师在三尺讲台上绽放光彩，为学校高质量发展注入强劲动能，续写育人华章。