长圳学校编写抗疫读本受到家长欢迎

深圳新闻网2020年4月30日讯 2020年的春节，因新型冠状病毒肆虐，学生过了一个史上超长的寒假，春季学期开学返校的时间也推迟了。学生们在家通过网络进行线上学习。外面疫情还没有消散，隔离在家，居家学习，家长们一下子成了孩子学习的监督员。学生会不会产生焦虑、担忧、恐慌等不良情绪？如何与父母融洽相处？如何提高自身的心理抵御能力……这些问题沸沸扬扬，一下子成了家长们关心的热点话题。

在赖木清校长精心策划下，学校成立了“抗疫心理咨询与辅导小组”，德育处牵头此项工作，校医室和心理科组的老师们全员加入，另外有6名教师志愿者加入小组。小组的每个成员都承担了学校线上教学的心理疏导直播课程；收集整理素材，录制视频，对全校师生和家长进行抗疫身心保健宣传；不断反思总结，推发学校公众号，完善工作，提高效率；耐心细致地给家长和学生进行个别咨询和辅导。

小组老师们在开展工作中发现，网络时代资讯泛滥芜杂，师生一时难以辨别真伪。赖校长提议，能否编辑一本适合我们学校师生阅读的书籍，了解疫情，科学战疫。小组老师们觉得这个提议很有前瞻性与必要性，积极响应，马上成立了《新型冠状病毒感染肺炎防控校园读本》编写小组，校医室的郭琼敏、钟琼香，心理科组的方慧老师、韦菡老师、杨曼芬老师加入进来，生物学科曾梓熙老师和道德与法律学科王旭鹏老师也加入了进来。这个编写小组是一个充满战斗力的小团队。大家开会讨论，在海量的资料文献中，筛选适合学校师生认知水平的材料，可接受性和汇编性也是读本的特点。我们进一步明确了编辑这个读本的目的，是让全校师生认识和了解新型冠状病毒相关知识，学会预防，降低传播风险，回应他们目前关切的问题和存在的疑惑，让这个读本成为他们心理调适和自助的行动指南，同时引导师生反思疫情给个体和社会生活带来的深刻影响。

短短的半个月里，编写小组的老师们秉持高度的使命感和责任感，加班加点，昼夜奋战，广泛地查阅资料，整理编辑，终于形成读本。读本汇集了不少资料，已经特别标注出处，特向原作者表示深深的感谢；还有一些资料无法注明出处，对于涉及的有关人员，在此也一并表示感谢。尤其一提的是，王旭鹏老师编纂第三章《深刻反思》，里面的内容融入了他个人的思考，具有独创性。美术科组的李云强老师和田辉老师还提供了一些学生的书画作品，作为插图，让读本更加生动。在编写小组老师们的眼里，这个读本就像一个婴儿，经过辛苦的酝酿，终于呱呱坠地，期望他给师生带来健康和欢笑。

近日，读本已经印出，分发到返校的初三师生手中，正切合抗疫形势需要，这是长圳学校送给返校师生们的一份盛满爱心和祝福的礼物。看到读本，家长们也为学校抗疫工作一致点赞，纷纷表示放心和安心。

（长圳学校抗疫心理咨询与辅导小组供稿）