​尚美小学：家校携手创建文明校园

尚美小学学子课间互帮互学，校园处处文明友爱。

深圳新闻网2024年5月21日讯 （光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 熊清/文 记者 卢正辉/图）走廊间、操场上，孩子们正在进行踢足球、跳绳、下围棋等课间活动，玩得尽兴又有序，学生“各美其美”、校园“美美与共”……这是光明区尚美小学课间十分钟的一幕。创校以来，尚美小学聚焦学生学习习惯、行为习惯的养成，通过抓日常抓常规抓文明礼仪，家校携手创建文明校园，努力培养尚德力行、至善尽美的尚美好少年。

培养学生好习惯 文明风尚自然形成

去年9月，尚美小学正式开学。区别于很多新建学校，尚美小学不仅一次性招齐了六个年级的学生，还配备了高质量的成熟师资团队——全校各级各类名师、骨干教师占比超过40%，他们有经验、有干劲、有想法，干事创业热情高涨。

为了更好地培养学生，这支师资团队经摸底调研发现，由于二到六年级的学生都是转学过来的，全校学生学习习惯、行为习惯不同。怎么办？“我们聚焦学生学习习惯、行为习惯的养成，脚踏实地抓日常抓常规抓文明礼仪，开展了一系列的教育教学实践。”尚美小学校长谢秀君表示。

尚美小学广泛倡导“弯腰精神”，鼓励师生发现垃圾、纸屑时，主动弯腰拾起丢进垃圾桶；引导学生在老师的帮助下，自主创作歌词、设计动作、编曲等，将文字、歌曲与文明相融，形成了一套具有特色的“文明礼仪操”，并在全校范围内推广，如此一来，学生既可强身健体，也能养成良好的行为习惯。

另外，尚美小学利用升旗仪式、红领巾广播、班队会等，在常态化校园生活中，教育引导学生感知礼仪，践行礼仪；精心策划一年级入学仪式和入队仪式、六年级毕业典礼，通过隆重、庄严、难忘仪式教育，帮助学生增强使命感与责任感；以重大节日、纪念日为契机，有机渗透中华传统美德教育，培育学生浓浓的爱国情和责任感。

尚美小学还广泛开展诚信、植绿护绿、志愿服务、文明交通等德育特色活动，让校园成为文明的殿堂。在这些扎根日常的教育教学活动中，一位位尚美少年养成良好的学习习惯、行为习惯，校园文明风尚自然形成。

学生小A初入校时，对物品的收纳和整理意识淡薄，所以桌面与抽屉往往一片凌乱。在学校教育引导下，小A请父母购买文件袋，将不同学科的书本、作业本分类整理起来；定期清理抽屉，擦拭桌面，保持整个抽屉的干净整洁，并且养成了随手将垃圾放进垃圾桶的好习惯。

尚美小学开展“文明交通”志愿服务活动，学生当好文明出行安全员。

家校携手育文明 文明之花处处绽放

在尚美小学，教育是一场向美而行的“双向奔赴”。学校重视家校协同育人，通过邀请家长到校参与教育教学实践、“小手拉大手”等活动，让文明之风吹遍了学生家庭。

比如，在“多彩课间，快乐参与”活动中，家长与孩子们集思广益，想出了不少有趣又安全的游戏；在“浇个朋友”亲子护绿活动中，孩子们为植物的小种子取名字，在家长的提醒下勤浇水、争养护、常作画；在“乐读童诗·启智润心”亲子共读活动中，家长与孩子们在读与思中获得丰富的美感体验……多姿多彩的家校共育活动呵护着每一颗童心，也提升了家长文化素养，增进文明共识。

尚美小学还通过“小手拉大手”活动，经常为家长发送安全提示，进一步普及交通、消防等安全知识，倡导文明出行；邀请家长代表组成讲师团，为学生带来安全文明等知识讲座；组建家长义工队，开展交通护航等文明志愿活动，引导更多家长投入到文明城市创建工作中，共同守护美好的光明家园。

家校携手，文明的“小种子”茁壮成长。学生小明“调皮捣蛋”，柴丽婷老师与家长保持沟通，鼓励小明在课间休息时参与一些安静的活动，安排小明负责教室的一部分卫生工作等。随着时间的推移，大家欣喜地发现小明变得更加懂事、有礼貌。

“在我们共同努力下，一位位尚美少年微笑与人交流，懂得了尊重他人和爱护公共物品。这些变化，让我们都很高兴。”尚美小学老师说。