2024年光明区将发布项目式学习第二个三年行动计划

2023年度光明区义务教育阶段项目式学习教师挑战赛展示交流暨颁奖仪式在东周小学举行。

深圳新闻网2024年3月26日讯（光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 何斌/文 记者 卢正辉/图）近日，2023年度光明区义务教育阶段项目式学习教师挑战赛展示交流暨颁奖仪式在东周小学举行。光明区教育局负责人，市教科院光明分院院长彭红玉，以及盐田区教育科学研究院教研员姚毅锋、杭州市拱墅区STEM教育研究员卢夏萍、中国教育科学研究院STEM教育研究中心特聘专家讲师辛海洋等出席活动，点评优秀案例展示成果，并为获奖教师颁奖。

本次活动从研究视角出发，分别以项目选题及驱动性问题的设计、学习目标设计、项目评价设计、项目式学科与跨学科实践经验四个维度，从参赛的69个项目中选择12个项目进行案例分享交流，参加分享的老师充分交流了项目式学习在设计、实施中的心得体会、实践经验和反思感悟，在场专家就案例分享进行了细致入微地点评，为提升与会教师开展项目式学习教学提供了有益的借鉴和启示。

据了解，2023年度光明区义务教育阶段项目式学习教师挑战赛共有23所学校的69个项目及130余名教师参赛，囊括小学科学，中小学语文、数学、英语、地理等多学科以及跨学科学习，经专家审议评选，共评出最佳案例设计一等奖7项，二等奖15项，三等奖20项；最佳案例实践一等奖8项，二等奖16项，三等奖21项；团体一等奖3项，二等奖6项，三等奖9项；优秀组织奖3项。比赛以赛代培、以赛促研，采用线上、线下相结合的形式，通过线下研修、微课学习、互动指导、实践研修等多途径帮助教师理解并实践项目式学习，着力增强光明区教师的项目式学习教学理念，提升项目式学习实操能力，推动着光明区项目式学习完成了又一次纵深发展。

这次比赛不仅是一次教师的项目式学习的设计与实践的挑战赛，更是一次教育理念的交流与碰撞，参赛教师充分发挥学科专业素养，积极投身于项目式学习的研究与实践，设计出了一系列富有创意、充满教育价值的学习方案，充分证明了《光明区义务教育阶段项目式学习三年行动计划（2021-2023年）》实施以来，其成果已百花齐放。

比赛虽已落下帷幕，但光明区项目式学习正在深入推进。2024年，光明区将发布项目式学习第二个三年行动计划。未来三年，光明区将完成项目式学习示范校的评选，研制和施行项目式学习的质量评价体系，转化第一期行动计划的项目式学习研究成果，面向学校和教师提供具体操作路径和方法指引，评选一批项目式学习种子教师，形成重点研究成果，优化项目式学习管理平台，汇聚优秀案例，为区域开展项目式学习提供资源支撑。