公明中学从“心”出发 打造教师专业成长体系
发布日期： 2017-09-29 11:13 [绿色光明网]
2017年6月，公明中学被中国教育学会挂牌为“中小学创意布艺特色教学与创作实践基地”。
科组建设 营造浓郁教研氛围
学校英语课组、语文课组先后被评为深圳市优秀科组荣誉称号。数学科组的“初中数学三段三学教学方式的研究”课题研究成效显著，经过三年的试验和改进，已经在全校范围内普及推广，教学质量提升明显。物理科组的思维导图研究也逐步走向成熟，让学生的物理学习更轻松、更高效。
学校充分把握校青年教师大比武、区光明杯大赛、市学科技能大赛等机会，以学科组为单位，集思广益，互助共赢，营造浓郁教研氛围。在2016年的第四届光明杯优质课大赛中，校内初赛历时一周，共有26位选手参赛，在准备决赛的一周中，共有8位参赛教师共磨了将近30节课，科组教师听课、评课、磨课蔚然成风。
互助共生 促进教师专业成长
教师带着课题研究任务，开题、调研、验证、写作，读书、实践、反思、升华，做课、评课、讲座、分享，情境的、随机的、专题的研讨活动，随时可以在备课组、科组以及学校会议中感受到校本科研活动的脉搏。学校不定期组织赠阅图书活动，撰写读书笔记，分享读书体会；青年教师大比武从学校开办至今从未间断过；“教育叙事”比赛紧跟时代脉搏，不少教师形成了写教学和教育反思的习惯。
为调动全校教师积极性和创造性，学校举办名师讲座，从中科院教授郭曰方进校园与师生互动，到陕师大教授何聚厚的“互联网+教学”；从华东师范大学教授秦启庚心理健康教育，到陕师大党委书记甘晖的对教育的殷殷情怀，公明中学的老师徜徉在一次次的心灵洗礼中，享受着一次次的精神盛宴。学校支持教师走出去，参加全国、省级、市级、区级的各类培训。
2016年9月至今，教师外出培训达150余人次。目前，学校有区级名师11人，中学政治工作室主持人1个，其中学科带头人2人，名班主任1人，骨干教师4人，骨干班主任1人,教坛新秀2人。近3年，学校有15名教师在市级以上各类教学比赛中获奖，教师的专业能力和素养得到普遍提升。